Կրթության առանձնահատուկ պայմանների կարիքի գնահատման արդյունքները 2018 թվականին – Վիճակագրական վերլուծական հաշվետվություն Կրթության առանձնահատուկ պայմանների կարիքի (ԿԱՊԿ) գնահատման արդյունքների ուսումնասիրության նախաձեռնությունն առաջ է եկել 2018 թվականի դեկտեմբերին, երբ ՅՈՒՆԻՍԵՖ-ի ֆինանսավորմամբ իրականացվող «Հաշմանդամության սահմանման գործիքների ու մեթոդաբանության ներդաշնակեցում և հաշմանդամություն ունեցող երեխաների մասին միջոլորտային տեղեկատվության փոխանակման և տվյալների կառավարման համակարգի ձևավորում» ծրագրի շրջանակում Հանրապետական մանկավարժահոգեբանական կենտրոնի […]
Հաշմանդամություն ունեցող երեխաների վերաբերյալ տվյալների առկայության, անհրաժեշտ տվյալների բացի և միջոլորտային տեղեկատվության փոխանակման վերլուծություն
Հաշմանդամություն ունեցող երեխաների վերաբերյալ հանրայնորեն հասանելի տվյալների արագ գնահատման հաշվետվություն ՅՈՒՆԻՍԵՖ-ի հայաստանի գրասենյակի ֆինանսավորմամբ իրականացվող Հաշմանդամության գնահատման գործիքների ու մեթոդաբանության ներդաշնակեցում և հաշմանդամություն ունեցող երեխաների մասին միջոլորտային տեղեկատվության փոխանակման և տվյալների կառավարման համակարգի ձևավորում ծրագիր Հաշմանդամություն ունեցող երեխաների վերաբերյալ հանրայնորեն հասանելի տվյալների արագ գնահատման հաշվետվություն